LA CLASSE DEL FONS DE LA MAR

Bon dia, famílies!

Aquí teniu una entrada molt especial per a nosaltres. La primera d'aquest nou curs, el qual hem començat molt emocionats!

Els primers dies els dedicàrem a retrobar-nos, tornar a sentir el vincle que ens uneix i a fer activitats adreçades a reconduir la nostra identitat com a grup. Per això, el més important va estar com a cada inici de curs, buscar un nom per a la classe que ens identifiqués i sobretot, ens agradés a tots.

Vàrem dedicar prou sessions, ja encara que conversàvem i debatíem al respecte, no arribàvem a un consens. Aquí podeu veure el llistat inicial de les idees que sorgiren, i cada un intentava convèncer als companys que la seva idea era la millor.

Com que no ens posàvem d'acord, na Irene ens va explicar que aquest curs faríem una activitat semblant a la del llibre viatger, però que es diria "la mascota" on aquesta viatjaria setmanalment a casa d'un company o companya i que estaria bé que el nom de la classe donés peu a tenir una mascota relacionada amb aquest. Per això vàrem descartar les opcions que pensàvem que era difícil trobar una mascota, i la llista es va reduir una mica.

Encara així, seguien havent-hi moltes opcions. Buffff què difícil posar-nos d'acord! Remirant el llistat que ens quedava, ens adonarem que moltes de les nostres opcions feien referència a animals, sobretot aquàtics... així que per allí podíem tirar una mica, i després de tornar a parlar, i parlar i parlar... trobàrem una solució que ens va agradar a tots. Ens diríem la classe del fons de la mar!

Un cop triat el nom, ens posarem en marxa per anar creant la decoració que ens acompanyarà durant tot el curs. Mirant per internet, veiérem moltes idees i decidirem que volíem decorar i què havíem de posar a cada racó. I com que som molt treballadors, tenim moooooltes coses a fer d'aquí a final del trimestre.

Però aquí teniu un petit tast. Hem decorat ja les vidrieres, una mica les parets i hem preparat cosetes per penjar al passadís, però encara no està tot acabat.

A part d'això, hem seguit amb activitats habituals i necessàries, com per exemple dedicar una estona tots els dilluns a fer dinàmiques de grup per a enfortir els nostres lligams. Però no només per això les fem servir, sinó també per avaluar el dia a dia, activitats que fem... (dir què ens ha agradat, què no, com ens hem sentit, coses que podríem millorar...)

Per exemple utilitzem la teranyina per parlar sobre les normes de comportament que hem d'acomplir per aconseguir un clima d'aula on tots i totes ens sentim bé.

Amb els paquets i les taules musicals treballem l'ajuda mútua. Amb la darrer dinàmica amb la qual sona la música i cada vegada que s'atura s'elliminen taules. On està el repte? Doncs que no queden menys jugadors, però sí menys taules així que ens hem d'ajudar entre tots perquè ningú es quedi fora i es cremi, perquè el terra es converteix en lava!